Dra. Martha Cecilia
Jaime González
Martha Cecilia Jaime González estudió las licenciaturas de Letras Clásicas y Arquitectura en la modalidad de carrera simultánea, su tesis de Arquitectura le permitió obtener el Diploma al mérito. Continuó su formación estudiando una maestría en Arquitectura con la especialidad en Restauración de Monumentos para después enfocarse en un doctorado en Letras en el que conjuntaba su formación interdisciplinaria con una tesis sobre el análisis del espacio sagrado en la literatura y el arte griegos, dicha investigación le valió una mención honorífica en su examen doctoral y ser propuesta a la medalla Alfonso Caso. Todos los títulos y grados los obtuvo en la UNAM.
Desde 2001 ha sido profesora de lengua griega tanto en los primeros cuatro semestres de la licenciatura, como en griego VII y VIII; y desde 2010 hasta el 2014 se desempeñó también como profesora del Seminario de Titulación del Taller José Revueltas de la Facultad de Arquitectura. En agosto del 2016 obtuvo su nombramiento como profesora de carrera asociada “C” Tiempo completo. Actualmente se desempeña, además, como Coordinadora interina del Colegio de Letras Clásica.
Ha realizado estudios en l’Università per stranieri di Perugia, donde hizo un curso sobre Lengua y Cultura italianas (con orientación artística), gracias a la beca concedida por el Instituto Italiano di Cultura; en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, donde cursó un Diplomado avanzado en Estudios Urbanos. Asimismo realizó una estancia de investigación en el Departamento de Filología Clásica e Indoeuropeo de la Facultad de Filología de la Universidad de Salamanca, gracias al otorgamiento de la Beca para Jóvenes profesores-investigadores de Universia-Banco Santander.
El resultado de sus diversas investigaciones ha sido expuesto en varios congresos tanto nacionales como Internacionales y entre sus publicaciones más recientes podemos mencionar los artículos “¿El último tango en Paros? Hacia un cambio de perspectiva en la lectura del fragmento 196 A (W) de Arquíloco,” Limes; “El coloquio de Héctor y Andrómaca bajo el análisis de la retórica de la desesperación” en el libro Arte Retórica y análisis literario editado por Lillian Von der Walde y Max Arriaga Navarro; “Las habitaciones de Penélope” en la revista NovaTellus del año pasado o “El suicidio femenino en el mundo antiguo. El caso del ritual de lanzarse al mar” en la revista Limes No. 28.
Dirigió el proyecto PIFFyL 2015 012 “Red Académica de profesores-investigadores de griego antiguo” y participó en el proyecto PAPIME PE401415, en el que coordinó el Manual de adquisición del vocabulario griego antiguo recientemente publicado y colaboró en libro Aproximación a las partículas griegas de la prosa ática coordinado por la Dra. Lourdes Rojas Álvarez. Actualmente tiene a su cargo el proyecto PIIFyL “Sintaxis de los periodos condicionales en historiadores griegos de la época clásica. De la norma a la pragmática”.
Sus líneas de investigación se centran en el estudio comparativo de la Literatura y las Artes, específicamente en el espacio arquitectónico en todas sus variantes (sagrado, femenino, civil, etc.), a su vez se interesa por el análisis de la tradición y los fenómenos de la recepción clásica en el arte occidental, a través de trabajo filológico de las fuentes griegas. Asimismo, en su quehacer como docente se ha interesado por la adquisición de vocabulario y la sintaxis de la lengua griega (actualmente trabaja en un material didáctico sobre los periodos condicionales).
Consulta algunas de sus publicaciones, aquí.
